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L'espace de formation théorique regroupe par auteur des ressources en ligne et des bibliographies.
Olivier Batteux, administrateur de l'Hyperclasse
Comment les enfants apprennent à résoudre des problèmes
: Texte théorique d'une vingtaine de pages, avec des éléments de programmation inter-cycle.
Entrer en géométrie
: Réflexions théoriques sur la construction des concepts en géométrie suite à une progression menée en CE1.
Entrer en poésie
: Texte sur l'observation et le réinvestissement du jeu métaphorique en poésie.
Erreurs et confusions fréquentes en pédagogie théorique
: Texte très théorique regroupant point par point différentes confusions d'hier et d'aujourd'hui.
10 points à connaître et erreurs à éviter en didactique des maths.
: Un court résumé des notions et "pièges" de base.
Céline Guillemin, professeur des écoles
Les gestes instruments (géométrie cycle 3)
: Une chronique d'enseignement de la géométrie en cycle 3.
Maisons CP (géométrie)
: Une chronique d'enseignement de la géométrie en CP.
Maisons rectangles CP (géométrie)
: Une chronique d'enseignement de la géométrie en CP.
Ecriture additive au CP
: Une chronique d'enseignement du signe + en CP.
Histoires de nombres somme
: Une chronique d'enseignement du signe + et du nombre en CP.
Pour paraître dans cette rubrique, vous pouvez envoyer vos propositions à l'adresse habituelle.
Stella Baruk, recherche-action sur la pédagogie des mathématiques
L’âge du capitaine, De l’erreur en mathématiques, 1998, chez Seuil.
Dictionnaire des mathématiques élémentaires, 2003, chez Seuil.
Comptes pour petits et grands (2 tomes), 2003, chez Magnard.
Patrice Birbandt, inspecteur de l'Education Nationale
L'encyclopédagogie
: Site traitant de la pédagogie en général, avec une sélection mensuelle de nouveaux liens.
Jean-Luc Brégeon, formateur en mathématiques, IUFM d'Auvergne
Son site personnel
: Ressources théoriques sur la représentation des nombres et sélections de logiciels.
Mirielle Brigaudiot, maître de conférence IUFM de Versailles
Apprentissages progressifs de l'écrit à l'école maternelle, 2000, chez Hachette.
Première maîtrise de l'écrit CP, CE1 et secteur spécialisé, 2006, chez Hachette.
Rémi Brissiaud, maître de conférences en Psychologie Cognitive, directeur de la collection Picbille
Comment les enfants apprennent à calculer, 2ème édition, 2003, chez Retz.
Eveline Charmeux, recherche-action sur l'apprentissage du français
Son site personnel
: Site traitant de l'apprentissage de la lecture et de la grammaire.
Roland Charnay, ex-formateur IUFM et ESEN, co-responsable du projet ERMEL
La résolution de problémes arithmétiques à l'école, 2005, chez Hachette.
Vincent Cordebard, ex-formateur IUFM en mathématiques, artiste
Albert et Vanessa
: Texte didactique original sur ligne ouverte / ligne fermée.
Philippe Meirieu, que l'on ne présente plus
Son site personnel
: Site traitant du passé et du présent de la pédagogie.
Dominique Pernoux, formateur en mathématiques, IUFM d'Alsace
Son site personnel
: Site traitant de l'enseignement des mathématiques.
Jean-Louis Sigrist, formateur en mathématiques, IUFM d'Alsace
Son site personnel
: Site de ressources pour l'enseignement des mathématiques.